Познавательная игра. Здравствуй, небо!
д.Плоское д .89
В рамках реализации плана учебно-воспитательных, внеурочных и социокультурных мероприятий в центре естественно-научного профиля "Точка роста" проведена познавательная игра для ребят 1-4 классов.
30
апреля
вторник
Мероприятие началось с загадок, которые загадала ученица 8 класса Романова Анна. Ребята сразу догадались, что речь пойдет о космосе.
Человечество с глубокой древности стремилось к звездам.
На чём только не отправлялись в небеса герои сказок.Ребятам предложили вспомнить, на чем совершали свои полеты герои любимых сказок. (Ковёр-самолёт, летучий корабль, конёк-горбунок, ступа с метлой).
Прошли века и люди сумели покорить воздушное пространство Земли. Сначала они поднимались в небо на воздушных шарах, которыми нельзя было управлять. Куда подует ветер, туда и летит шар. Потом придумали дирижабль – управляемый воздушный шар. Он был очень неуклюжий и неповоротливый. Позже появились аэропланы. Им на смену пришли быстроходные самолеты и вертолеты. И, наконец, самый быстрый транспорт – ракета.
Каждый мечтает побывать в космосе, кто-то хочет стать космонавтом…
Ребятам предложили выполнить несколько заданий:
Испытание 1. Как можно дольше простоять на одной ноге.
Испытание 2. Простоять как можно дольше, вытянув вперёд левую ногу и поднять вверх правую руку.
Испытание 3. Повернуться вокруг себя несколько раз, а потом пройти по разложенной прямо верёвочке.
Ребята прослушали задания, думая, что это очень легко, но не каждый прошёл все испытания , дети поняли, что космонавт должен обладать определёнными и особыми качествами. Космонавт должен быть абсолютно здоровым, выносливым и стойким к физическим нагрузкам.
Человечество с глубокой древности стремилось к звездам.
На чём только не отправлялись в небеса герои сказок.Ребятам предложили вспомнить, на чем совершали свои полеты герои любимых сказок. (Ковёр-самолёт, летучий корабль, конёк-горбунок, ступа с метлой).
Прошли века и люди сумели покорить воздушное пространство Земли. Сначала они поднимались в небо на воздушных шарах, которыми нельзя было управлять. Куда подует ветер, туда и летит шар. Потом придумали дирижабль – управляемый воздушный шар. Он был очень неуклюжий и неповоротливый. Позже появились аэропланы. Им на смену пришли быстроходные самолеты и вертолеты. И, наконец, самый быстрый транспорт – ракета.
Каждый мечтает побывать в космосе, кто-то хочет стать космонавтом…
Ребятам предложили выполнить несколько заданий:
Испытание 1. Как можно дольше простоять на одной ноге.Испытание 2. Простоять как можно дольше, вытянув вперёд левую ногу и поднять вверх правую руку.Испытание 3. Повернуться вокруг себя несколько раз, а потом пройти по разложенной прямо верёвочке.Ребята прослушали задания, думая, что это очень легко, но не каждый прошёл все испытания , дети поняли, что космонавт должен обладать определёнными и особыми качествами. Космонавт должен быть абсолютно здоровым, выносливым и стойким к физическим нагрузкам.
